Le Programme d'Autonomisation Économique et d'Emploi des Jeunes (PAEEJ) participe, du 2 au 4 juillet 2026 à Bujumbura, à la 2ème Conférence panafricaine de l'Union africaine sur l'éducation des filles et des femmes. Cette rencontre de haut niveau, ouverte par Son Excellence le Vice-Président de la République du Burundi Prosper Bazombanza, réunit des décideurs, des organisations non-gouvernementales, des partenaires techniques et financiers, des organisations de la société civile ainsi que des jeunes autour des enjeux liés à l'accès des filles à une éducation de qualité en Afrique.
Pendant trois jours, les participants échangent sur les défis qui freinent la scolarisation et la réussite des filles, tout en partageant des expériences et des solutions visant à promouvoir une éducation inclusive et équitable.
À cette occasion, Gany Gloire IRATUZEREJE, bénéficiaire du projet EJO HEZA, financé par l'UNICEF Burundi et mis en œuvre par le PAEEJ, a partagé son parcours inspirant. Elle a souligné le rôle déterminant de l'éducation en déclarant :
« Sans l'école, je n'aurais probablement jamais eu accès au financement de mon projet. »
Son témoignage illustre l'importance de l'éducation comme levier d'autonomisation économique des jeunes filles et de développement de leur potentiel entrepreneurial.
Selon Gany Gloire, plusieurs obstacles continuent de limiter l'accès des filles à l'éducation en Afrique, notamment les normes sociales défavorables, les violences et discriminations fondées sur le genre, ainsi que la pauvreté. Elle a appelé à poursuivre les efforts en faveur d'une éducation accessible à toutes les filles afin qu'elles puissent développer leurs compétences, réaliser leurs ambitions et contribuer pleinement au développement de leurs communautés.
À travers sa participation à cette conférence, le PAEEJ réaffirme son engagement à promouvoir l'autonomisation des jeunes, en particulier des filles et des jeunes femmes, en soutenant des initiatives qui renforcent leur accès à l'éducation, à la formation et aux opportunités économiques.
